Выпуск #242. Общение с бабушками не клеится, как мотивировать учиться и др. • Выпуск 02 апреля 2026 года
Подростки и их обещания: почему эти обещания всегда срываются? И почему работа с психологом у подростков тоже бывает исключительно формальной? С таких рассуждений начал очередную программу подростковый психолог Никита Карпов. А после такого введения перешли к вопросам от слушателей:
- Девочка, которую удочерили с младенчества. Когда ребёнку было 8 лет у родителей случился развод. Сейчас мама живёт с мужчиной, у которого двое детей от первого брака. Девочка же сейчас переехали жить с бабушкой, причина ухода - она узнала, что её удочерили, и не смогла справиться с этой информацией. С бабушкой тоже отношения не очень хорошие, она наладить отношения мамы и дочери вряд ли поможет. Контакт есть, девочка с мамой общается по переписке. Но как вернуть её домой, обратно?
- Двое мальчишек, почти 10 и 8. Уже есть беспокойство о том, как они будут входит в подростковый возраст. Как снизить свои страхи? Мама иногда перегибает с контролем, сама это осознаёт. Какую стратегию выбрать: контроль или немного "отпустить" и дать свободу?
- Порекомендуйте систему мотивации для девочки 10-ти лет: "пилёж" не работает.
- Мальчик, 14 лет. Не хочет учиться, скатился до двоек-троек, грозит отчисление. Может ли в такой ситуации помочь перевод в кадетскую школу? Родительский авторитет потерян, мама одна не справляется, папы из-за работы часто не бывает дома.
- Две дочери, 18 и 13 лет. Старшая учится в институте, мама с младшей хочет переехать в другую квартиру. Как понять, что старшая дочь готова к самостоятельной жизни? Всем от этого будет проще, но есть переживания, что старшая ещё "не вывезет" и может уйти "в отрыв". Квартиры не очень далеко, в 15-ти минутах езды, какой-то контроль всё же останется.
- Детям 13 и 9, не хотят общаться с бабушками и дедушками. Действует только "подкуп". Что делать? Или просто пустить всё на самотёк?