Вопросы взросления — как они протекают изнутри: как он происходит? С таких раздумий начал очередной эфир подростковый психолог Никита Карпов. А после размышлений перешли к вопросам от слушателей:
- Парень, 15 лет. 2 года ходит в качалку, недавно выдал мысль о том, чтобы колоть стероиды. Никаких "нет" от родителей не слышит. Что делать? Пока что работает промоутером и собирает себе деньги на эти инъекции. Семья полная, но сын всегда был максимально самостоятельным: всегда знал обо всём лучше родителей.
- Сын, 17 лет, 10-й класс. Началось с прошлого года: полгода ничего не делал, потом за полгода с двумя репетиторами усиленно готовился к ОГЭ. Очень хотел поступить в колледж; до этого учился 4-5. Сдал ОГЭ хорошо, но оставшееся лето ничего не делал. Осенью уже в 10-м классе сменился классный руководитель, который стал говорить о том, что весь класс - "никакой" и в ВУЗе им делать нечего. В итоге учитель отбил всё желание даже ходить в школу. В итоге выписали препараты-антидепрессанты. Как отличить диагноз от просто подавленного состояния?
- Дочь, 13 лет. Творческая личность, много активностей. В прошлом году одноклассницы её "подставили", в итоге мотивация идти в школу свелось к нулю; до кучи дочь стала бояться классную руководительницу. Родители решили сменить школу и класс. Как подготовить её к этому переходу?
- Сын, 15 лет. Перестал учиться и делать домашку. Единственный мотиватор - ограничения: меньше карманных денег, меньше времени с друзьями и пр. Стоит ли постоянно применять только такой приём, не будет ли это хуже в долгосрочной перспективе?
- Сын, 8-й класс и есть риск, что останется на второй год - это решение школы. Прогуливает, не делает домашку и прочее. Что делать сейчас, или уже смириться?
- Подросток на всё отвечает "не знаю", не идёт на контакт. Как его разговорить и добиться хоть каких-то ответов?