Екатерина Балабаева: "Когда ребенок меняет вид деятельности – от игры переходит в учебу - это кризисный этап, в рамках которого учитель должен справиться с этими кризисными особенностями ребенка, особенностями познавательными, это же возраст "почемучек", и найти к каждому его ключик и тоже включить тот свет , свет к познанию. И тут, наверное, даже больше роль учителя не дать знания предмета, а научить его учиться, желание учиться, желание познавать новое". Анна Алмазова: "Есть разные действия, разная готовность к переходу на следующую ступень обучения, вообще к взаимодействию с социумом, конечно, это взаимодействие в коллективе, конечно, это умение принять другого, умение поставить задачу и выполнить ее на доступном ребенке уровне" Гости: Екатерина Балабаева, проректор по учебно-методической работе МПГУ Московского педагогического государственного университета; Анна Алмазова, директор Института детства, доктор педагогических наук.