Полиглот. Немецкий с нуля за 16 часов!

Выпуск 18 февраля 2014 года
Шоу, 2014
Россия
Реалити-шоу

16 выпусков по 44 мин

Россия К

Интеллектуальное реалити-шоу, представляющее собой интенсивный курс изучения языка, состоящий из 16 уроков. В роли преподавателя выступает полиглот, автор уникальной методики Дмитрий Петров. В группе обучающихся – восемь человек: Николай Расторгуев, Александр Снегирев, Юлия Пересильд, Алиса Хазанова, Александра Розовская, Юлия Свежакова, Иван Латушко, Артем Тульчинский. Guten Tag! Чтобы вам не показалось, что немецкий язык сводится только к спряжению глаголов, мы освоим слова приветствия, а после этого продолжим вчерашнюю интригу, связанную с использованием глаголов "haben" и "sein". Мы уже произнесли " Guten Tag ". Но если бы мы встречались пораньше, мы бы говорили: "Guten Morgen" ("доброе утро"). - Guten Morgen В немецком языке существительные всегда пишутся с большой буквы. "Утро" ("Morgen") мы пишем с заглавной буквы. "Добрый день!" – " Guten Tag!" "Guten Abend!" – "Добрый вечер!" " Guten Nacht!" – "Спокойной ночи!" - А с какого часа у них начинается вечер, ночь? Во Франции, например, есть разделение. Как и в большинстве европейских языков – утро до 12:00, после этого день, а вечер начинается после 18:00. А ночь – как придется. - Когда сегодня мы будем прощаться, мы скажем друг другу: " Auf Wiedersehen!" " Wiedersehen" – существительное, потому тоже с большой буквы. "sehen" – видеть, "Wieder" – "опять". Т.е. "до следующей встречи". Но прощаться еще рано. Мы будем расширять список слов, связанных с приветствиями, а пока напишем еще пару выражений. Все знают, как по-немецки благодарят? - "Danke". - Danke (schön), bitte (schön). Слово "bitte" используется в тех же случаях, что и "пожалуйста" – и в обращении с просьбой, и в ответ на "спасибо". - А в других языках не так? - В английском не так. В английском "плиз" мы не скажем в ответ на "сэнк’ю". - Мы-то скажем! Иногда друзья-немцы говорят "Tschüß" и подобные слова. "Tschüß" – "пока", "Hallo" – "привет". Еще очень много вариантов, потихоньку будем их узнавать. Начинаем с самого употребительного и важного. А еще, когда переспрашивают, говорят: "Wie bitte?". Теперь мы можем здороваться и прощаться. Вспомним, на чем мы вчера остановились. Напомню, что мы ознакомились с двумя неправильными глаголами – и "sein" ("быть") и "haben" ("иметь"). Особенности немецкой орфографии мы будем осваивать по мере поступления. Как только встретятся в изучаемых словах особые сочетания букв, мы их будем отмечать. Например, сочетание "e" и "i" читается как "ай". Например – "sein". Сочетание "e" и "u" по-немецки читается как "ой". Например – "deutsch". Вместо одной русской буквы "ч" мы видим четыре – "tsch". "sch" – эти три буквы передают звук "ш", а когда мы добавляем "t" – это читается как "ч". На примере слова "deutsch" можно освоить сразу два важных правила орфографии. По сравнению с другими языками (английским, французским) немецкое правописание гораздо ближе к произношению. Над некоторыми гласными мы можем увидеть две точки. По-немецки эти две точки называются "umlaut". "Ö" с умляутом произносится как "йо". А "Ü" – как "ю". Если умлаут над буквой "Ä", то это произносится как "э". Еще одна особенность. Если буква "S" стоит в начале слова или между гласными, то она читается как "з". В начале слова "sein", например, или между гласными. В других случаях – как "с". Что поделаешь, ведь букв меньше, чем в русском алфавите! Вчера мы освоили спряжения глагола в настоящем времени, которое зачастую выполняет и функцию будущего времени: глагол "machen". - "Ich mache", "Du machst", и так далее. В вопросительной форме мы меняем местами сказуемое и подлежащее. - "Mache ich?" В отрицании добавляем к глаголу отрицательную частицу "nicht" ("не"). Глагол "haben": - "Ich habe", "Du hast", "Er hat", "wir haben", "ihr habt", "sie/Sie haben" Так, например, берем глагол "machen" и проводим следующую процедуру: вот корень – "mach", добавляем приставку "gе", а в конце добавляем "t" получается – "gеmacht". Это главная форма прошедшего времени. ich habe gеmacht wir haben gеmacht du hast gеmacht ihr habt gеmacht er hat gеmacht sie/Sie haben gеmacht Теперь вы сделаете то же самое. - Юля, поставьте глагол "tanzen" ("танцевать") в прошедшее время. - -А нужна приставка "gе"? - Обязательно! - Getanzt. ich habe getanzt wir haben getanzt du hast getanzt ihr habt getanzt er/sie/es hat getanzt sie/Sie haben getanzt Это прошедшее время. На конце "t". Образуются формы – "getanzt"от "tanzen", а от глагога "spielen" ("играть") – соответственно – "gespielt". - Николай, "sagen" ("говорить"). Как сказать: "Я сказал"? - Ich habe gesagtt wir haben gesagt du hast gesagt ("Он сказал") ihr habt gesagt er/sie/es hat gesagt sie/Sie haben gesagt - Алиса, "fragen" ("спрашивать"). ich habe gefragt wir haben gefragt du hast gefragt ihr habt gefragt er/sie/es hat gefragt sie/Sie haben gefragt Форма "ge" плюс "fragt". Александр, как сказать: "Я любил"? ich habe geliebt wir haben geliebt du hast geliebt ihr habt geliebt er/sie/es hat geliebt sie/Sie haben geliebt - Отлично! - Danke! Артем, а как насчет "поработать"? - С удовольствием. "Работать" – "Arbeiten". ich habe gearbeitet wir haben gearbeitet du hast gearbeitet ihr habt gearbeitet er/sie/es hat gearbeitet sie/Sie haben gearbeitet - У него идеальный слух! Он просто любит поработать. Gearbeitet. Следующее слово – "hören" ("слышать"). - Саша, как сказать: "Я слышала"? ich habe gehört du hast gehört er/sie/es hat gehört wir haben gehört ihr habt gehört sie/Sie haben gehört "Gehört" – "слышал". За все надо отвечать. "Отвечать" – "Antworten". - Иван, какая будет форма прошедшего времени этого глагола? - Geantwortet ich habe geantwortet du hast geantwortet er/sie/es hat geantwortet wir haben geantwortet ihr habt geantwortet sie/Sie haben geantwortet Все, поехали. Понятна структура? Угадайте, как формируется отрицательная форма в прошедшем времени. Добавляем отрицательную частицу "nicht", но после глагола, который спрягается. "Gehört", " gearbeitet", " geliebt " – не меняются, меняется "haben". После него и добавляется "nicht". Ich habe nicht gesagtt wir haben nicht gesagt du hast nicht gesagt ihr habt nicht gesagt er/sie/es hat nicht gesagt sie/Sie haben nicht gesagt Изменяется только глагол "иметь". Угадайте, как образуется вопросительная форма в прошедшем времени?! Меняются местами "haben" и местоимения, а "gеmacht" остается на месте. habe ich gеmacht? haben wir gеmacht? hast du gеmacht? habt ihr gеmacht? hat er gеmacht ? haben sie/Sie gеmacht? Все понятно здесь? Это основная форма настоящего времени, а также будущего в разговорной речи. А это основная форма прошедшего времени, которая используется чаще всего в разговорной речи. Но на этом мы не останавливаемся, сейчас начнем комбинировать, причем так, чтобы каждая новая группа слов давала нам на порядок больше комбинаций. Такая группа слов, которая позволит нам сразу обмениваться репликами, – вопросительные слова. Основа любого разговора – вопрос и ответ. "Was?" – "Что?" - Юля, как сказать: "Что ты сказал?" - "Was?", "Was hast du gesagt?" - Юля! Две Юли, надо придумать, как вас называть. Джулия?.. Не по фамилии же вас называть. Может, по отчеству? - Когда мы репетировали Шукшина, у нас была Юля "большая" и Юля "маленькая". - Как спросить: "Что он спросил?" - Was hat er gefragt? - Николай, как спросить "Что ты поешь?" - Настоящее время. "Петь" – "singen". - Ich singe, du singst… Чтобы задать вопрос, нужно поменять местами – "Singst du". – Was singst du? was singst du morgen? "Вчера" – " gestern". Это следующий пункт. - Алиса, как спросить: "Что она ответила?" - Was hat sie geantwortet? - Как спросить: "Что ты слышал?" - "Was hast du gehört?" "Wer?" – "Кто?" Как спросить: "Кто сказал?" Wer hat gesagt? "Wo?" – "Где?" "Где ты живешь?" – " Wo wohnst du?" "Работать" – "arbeiten". - Иван, как спросить: "Где ты работаешь?", "Где ты работал?". - Wo arbeitest du? – Wo hast du gearbeitet? - Wo wohnst du? Wo hast du gewohnt? wohnen – gewohnt Wann? – Когда? Как спросить: "Когда ты будешь работать?". - Wann arbeitest du? Wann hast du gearbeitet? Первая форма может быть как будущим, так и настоящим временем. Все зависит от контекста. Вот еще одна группа слов, связанных со временем. Самые употребительные слова – "вчера", "сегодня", "завтра", "сейчас". "Вчера" – "gestern" "Сегодня" – "heute" "Завтра" – "morgen" "Jetzt" – "Сейчас". "Gestern", "heute", "morgen","jetzt". Два tzt – "t", но читается "йецт". Продолжаем изучать вопросительные слова. "Зачем?", "почему?" – "Warum?" Warum arbeitest du nicht? "Nicht" ставим на последнее место. - По-моему, в немецком, как и в английском, есть определенная интонациявопроса. - Как бы вы прочли эту фразу? Нет единой, универсальной интонации. - Это вы сказали с издевательской интонацией. - А в немецком есть, например, снисходительная интонация? - Warum arbeitest du nicht? - Это уже вопрос не языка, а темперамента, характера. Можно поставить интонационное ударение на " Warum?", а можно на "nicht". Да, но можно выделить интонацией и "du". У них нет фиксированной интонации. Можно выделить и слово "Arbeitest": почему ты именно не РАБОТАЕШЬ? Интонационное ударение может меняться. Wie? - Как спросить: "Как она танцует?" - Wie tanzt sie? Вот еще один важный момент. Как и в других языках, местоимение имеет основную форму, субъектную ("я", "ты", "он") и объектную (отвечает на вопрос "кого?" – "меня", "тебя" и т.д.). Сейчас мы запишем эти местоимения по парам. "Я" – "меня", "ты" – "тебя" и т.д. "Я" – "ich", "меня" – "mich" "Ты" – "du", "тебя" – "dich" Ich liebe dich. Du liebst mich. Liebst du mich? Как сказать: "Ты меня не любишь"? Как утверждение, а не отрицание. Du liebst mich nicht. Чтобы это начинало работать, надо запоминать отдельными фразами. Нам не нужно много глаголов для тренировки. Мы взяли пару десятков глаголов – и можно создавать комбинации. Например глагол "fragen". "Ich Frage dich". Du fragst mich – "ты спрашиваешь меня". "Он" – "er", "его" – "ihn". "Она" – "sie", "ее" – "sie". Здесь ничего не меняется. Как сказать: "Он ее любит, а она его не любит"? Er liebt sie und sie liebt ihn nicht. В немецком пока не дождешься последнего слова, не поймешь, утверждение это или отрицание. Надо дать человеку договорить. Пока не дослушаешь, не поймешь. "Оно" – "es", "его" – "es", "мы" – "wir", "нас" – "uns", "вы" – "ihr", "вас" – "euch". - Как сказать: "Мы вас любим, а вы нас любите?" - Wir lieben euch, und sie lieben uns? - Wir lieben euch, und ihr nicht liebt uns? - Wir lieben euch, und ihr liebt uns? Дальше без изменений. Когда вы говорите: "Ich liebe Sie" – тут еще надо разобраться, кого вы любите (ее, Вас или их). Все зависит от контекста. Берете глаголы " lieben" и "fragen" и прокручиваете все возможные варианты. Я – ее, она – меня, мы – их, они – нас. Достаточно пары глаголов для создания огромного числа комбинаций. Это все отвечает на вопрос "Кого?" – "Wen?". Wen liebst du? Wen liebt sie? Wen fragt er? Warum fragst du? Ich frage sie. Was fragen sie? Подытожим уже освоенные структуры. Первое – спряжение (изменение по лицам) глагола. Мы взяли несколько правильных глаголов, которые спрягаются по одной схеме. В качестве примера возьмем глагол "machen" в настоящем времени, которое может выполнять также функцию будущего времени. ich mache du machst er/sie/es macht wir machen ihr macht sie/Sie machen В прошедшем времени подавляющее большинство глаголов используют в качестве вспомогательного глагол "haben". Сам по себе глагол "haben" означает "иметь". ich habe du hast er/sie/es hat wir haben ihr habt sie/Sie haben Добавив к главному глаголу перед корнем приставку "ge", а после корня – окончание "t", мы получаем прошедшее время. Machen – gemacht. Эта форма чаще всего используется для передачи прошедшего времени. ich habe gemacht du hast gemacht er/sie/es hat gemacht wir haben gemacht ihr habt gemacht sie/Sie haben gemacht Для выражения отрицания добавляем "nicht" после изменяемого глагола. В настоящем времени мы добавляем отрицательную частицу "nicht" после основного глагола. Ich mache nicht; Du machst nicht. В прошедшем времени мы добавляем "nicht" после вспомогательного глагола "haben", меняющегося по лицам. Ich habe nicht gemacht; Du hast nicht gemacht. В вопросительной форме местами меняются местоимение и глагол. В настоящем времени – основной глагол и местоимение. "Делаю ли я?" – "Mache ich?" "Ты делаешь?" – "Machst du?" В прошедшем времени вопросительная форма образуется путем перемены мест местоимения и вспомогательного глагола "haben". Habe ich gemacht? Hast du gemacht? Также мы освоили местоимения, и теперь их знаем не только в форме субъекта (именительном падеже), но и в форме объекта (винительном падеже). "Я" – "ich". "меня" – "mich", "ты" – "du", "тебя" – "dich", "он" – "er", "его" – "ihn". "она" – "sie", "ее" – "sie". Эти алгоритмы я попрошу вас время от времени повторять. Их не так много и они не такие страшные. Слов у нас не очень много, но мы уже можем создать достаточно комбинаций. На сегодня все, до завтра! Auf Wiedersehen. ГТРК Культура

2014
2014
2014