Александр Федорович: "Формулировка японской модели взаимоотношений в семье: ребенок в младенчестве — царь, потом — слуга, потом — равный, — носит, думаю, больше метафорический характер и предполагает большую включённость с обеих сторон — и детей, и родителей, то есть обратную связь. Чем ребёнок младше, тем больше включённости, чем старше, тем меньше. Но в том, что касается родителей, возможность меньшей включенности с их стороны — это иллюзия. Родительской включенности меньше не становится. У нас, в общем-то, принято детей воспитывать чуть ли не до пенсии, обеспечивая им всякого рода физические, материальные и психологические блага. Думаю, эта идея как раз и выступает альтернативной реальностью. Она обеспечивает такую романтическую теоретизацию процесса, продвигая децентрированную идею из прошлого, XX века: "Дети — наше будущее", "Дети — цветы жизни", "Всё лучшее — детям" и так далее". Эксперт программы: Александр Федорович, врач-психотерапевт.