Осенью будет принято решение о новом федеральном перечне учебников, и возобновились разговоры о едином учебнике по литературе. Главный довод - дети не хотят читать. В ответ психологи и социологи возражают: дети читать уже не будут, поменялась модель культуры. А учителя уверены, что будут, но метод должен быть другим: увлечение. Правда ли, что чтение как общее культурное дело исчерпало себя? Или правда в том, что новые поколения можно принудить к чтению, и "стерпится-слюбится"? Или есть другие методы?  Участвуют: Сергей Зинин, доктор педагогических наук, председатель Федеральной предметной комиссии по литературе; Алексей Варламов, писатель, ректор Литературного института; Екатерина Асонова, кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик МГПУ; Александр Гаврилов, директор Института книги; Анна Варга, кандидат психологических наук, доцент факультета социальных наук НИУ ВШЭ.