В Госдуме России попросили проверить цены на учебные пособия
"К сожалению, у нас нет в действующем законодательстве какого-либо ограничения, связанного с продажей (по стоимости) канцелярских товаров, куда в первую очередь входят тетрадки, ручки. И каждый продавец волен устанавливать свои расценки. И в конечном итоге это как раз выливается в то, что в разных уголках страны, даже на территории одного населенного пункта, стоимость этих товаров может различаться достаточно существенно. К сожалению, это не та практика, которая существует для лекарств. Там есть жизненно важный список, где четко установлены нормативы в области ценообразования".
О школьной форме:
"Затраты на мальчиков не меньше, чем на девочек. Иногда школьная форма требует пиджака и брюк, тут одним платьицем не обойдешься, плюс рубашка. Дальше сменная обувь, спортивная форма. Только на форму можно отдать не меньше 15-20 тысяч рублей".
Если форму сделают единой, то ее стоимость изменится?
"Все массовое производство стоит дешевле. Есть такое понятие, как «экономия на масштабах производства». И если будет госзаказ, как это было в советский период времени, то здесь можно в обмен на большой объем заказов контролировать цену. И никуда вы от этого не денетесь – если вы отказались, значит, никто у вас эту форму покупать не будет. Я к единой форме отношусь положительно. Во-первых, в школе не нужно заниматься самопиаром, а иногда дети это делают. Это своеобразная форма демократии: не надо отвлекаться, у кого какие средства, надо посвящать себя учебе. В этом плане абсолютно правильный подход. И контролировать помощь малообеспеченным семьям в виде сертификатов на бесплатную форму тоже было бы очень просто, потому что всякого рода доплаты и выплаты не учитывают реальное состояние дел на рынке школьной формы. Я за то, чтобы вводили стандарты".
Про спортивный инвентарь:
"У нас нет единого стандарта. Приобретать лыжи – это сложная и недешевая история. Если ребенок занимается другим видом спорта, а его заставляют купить лыжи, и потом они будут стоять, то это нецелесообразная вещь. Школы могли бы централизованно закупать инвентарь".