Инновационные образовательные площадки построят в отдаленных районах Ингушетии


В 2022 году на создание инновационных образовательных площадок в школах и городах Республики Ингушетия выделено 18,8 миллиона рублей. Центры “Точка роста” создадут еще в 11 школах.
Процесс строительства многофункционального центра по обучению инновационным технологиям “Точка роста” в сельском поселении Вежарий-Юрт Малгобекского района Ингушетии находится под личным контролем главы республики Махмуд-Али Калиматова. Соответствующее учреждение появится на базе общеобразовательной школы №10.
Как указал Калиматов, проект крайне значим для республики. “Мы намерены уделять таким образовательным проектам самое пристальное внимание и контролировать ход их реализации. Учащиеся сельских и городских школ не должны чувствовать разницы в условиях обучения. Ведь при поступлении в вузы требования к ним одинаковые, никто не делает особого снисхождения выпускникам сельских школ или школ из малых городов. Поэтому во всех общеобразовательных учреждениях должны быть созданы одинаковые условия учебы, чтобы периферия ни в чем не отставала от мегаполисов. Для этого и созданы образовательные центры “Точка роста”. Тем более сегодня цифровая и техническая грамотность – это основа современных знаний и почти обязательное условие востребованности на рынке труда. Кадровые акценты теперь сместились в сторону технических специальностей”, – отметил глава Республики Ингушетия Махмуд-Али Калиматов.
Центры “Точка роста” создадут еще в 11 школах в Сунже, Малгобеке, Карабулаке, Магасе, а также в селах Сагопши, Пседах, Нестеровское, Галашки, Вежарий-Юрт, Средние Ачалуки. В рамках проекта школы, задействованные в нем, получают технику и различное оборудование за счет средств федерального бюджета, а учителей, которые работают с детьми в центрах “Точка роста”, готовят на специальных курсах повышения квалификации “Гибкие компетенции в проектной деятельности” на портале elducation.ru.
В первые 3 года реализации проекта в Ингушетии появились 59 центров “Точка роста”, где обучались около 3 тысяч детей. Сейчас их число увеличилось до 71.