Школьники осознали неизбежность ЕГЭ. Эфир программы "Скажите прямо"
После пересдачи единых государственных экзаменов по русскому языку и математике стало ясно, что аттестат в этом году не получат более 16 тысяч выпускников. Что делать тем, кто не справился? На этот и другие вопросы слушателей "Вести ФМ" ответила глава Рособрнадзора Любовь Глебова.
"Вести ФМ": Итак, завершена первая волна ЕГЭ 2010 года, экзамен был проведен по 14 общеобразовательным предметам. Во всех российских субъектах из общего числа выпускников школ в этом году не прошли первый этап единого госэкзамена около 2%. Об этом сегодня сообщила глава Рособрнадзора Любовь Глебова. Сегодня Любовь Николаевна – гость нашей студии. Обсудим предварительные итоги прошедшего ЕГЭ, вторую волну экзамена и, соответственно, те моменты, которые были в центре внимания средств массовой информации. Вот если говорить об этих итогах, вы сегодня сказали на пресс-конференции, что аттестат в этом году не получат около 16 тысяч выпускников. То есть, исходя из этого, если сравнивать с прошлым годом, насколько качественнее стали ученики готовиться к экзаменам? Есть ли какие-то изменения здесь?
Глебова: Во-первых, цифра 16 тысяч составляет чуть больше 2% по отношению к сдававшим. В прошлом году у нас сдававших было больше, а процент не получивших аттестаты был чуть больше трех. Соответственно, где-то на одну треть уменьшилось число тех, кто совсем ничего не знает - либо одновременно по русскому и математике, либо сделав две попытки сдать русский язык или математику, которые не увенчались успехом. А в этой связи нужно точно видеть, что все-таки чуть-чуть поменьше стало самых натуральных наших двоечников - те, которые совсем ничего не знают. И в целом общая картинка результата немножечко сдвинулась вправо, то есть чуть-чуть покачественнее результат. Если мы движение от нуля до ста ведем, то вся картина также чуть-чуть сдвинулась вправо. Это тенденция. Больше того, это наблюдается как по всем отдельно взятым предметам, так в общей картинке по всем предметам. А эксперты объясняют это следующим образом: неизбежность того, что учить хоть что-то надо, пришла в головы учащимся, они это осознали, собственно, учат, не сильно на кого-то надеются, а далее работает тезис. Понимаете, те, кто школьную программу учит, они ЕГЭ сдадут, у них трудностей в этом смысле не предвидится.
"Вести ФМ": То есть школьники стали как-то привыкать к ЕГЭ? Или все-таки как-то стали понимать?
Глебова: Вы знаете, вот эту очень важную тенденцию вот сейчас подтвердили. Разными признаками подтверждается то, что привыкаемость уже как бы произошла. Я бы назвала эту тему таким образом. У нас сейчас перестали рассуждать – быть или не быть этому ЕГЭ. Сейчас стали рассуждать о другом – каким ему быть? Что в нем хорошо? Что в нем требует доработки? Значит, это называется на формальном бюрократическом языке "анализ правоприменительной практики", то бишь мы второй год идем в этом законе и нам уже можно анализировать, какова практика его применения.
"Вести ФМ": А почему вы считаете, что за этот год произошли такие изменения? Почему перестали обсуждать – быть ему или не быть? Это лучше, чем то, что было до этого?
Глебова: Первое, что я бы хотела сказать - повысилась информированность о том, что это такое. Очень много вопросов, особенно вопросов прошлого года, было по тем предметам, которые имеют совершенно ясный ответ. И совершенно не такой, как было сформировано в голове у родителей, учеников - вот эти страхи, напряжение, что надо отдельно готовиться, что школьную программу знать мало для того, чтобы сдать. Вот эти боязни уходят с практикой. Мне часто приходится общаться с родителями до экзамена и после. Вот после экзаменов такое облегчение!
Полностью эфир программы "Скажите прямо" слушайте в аудиофайле.
Читайте также по теме:
По России прокатилась первая волна ЕГЭ