Слово «педагогика» с древне-греческого переводится как «искусство вести за собой». Можно ли научиться этому искусству, подобно ремеслу? В мире, стремящемуся к своду правил, можем ли мы утверждать, что педагогом действительно можно стать? А можно ли познать себя, как педагога? Что это — формальный статус, экзистенциальное состояние души или искренние отношения с людьми, миром и собой? Искали ответы и вновь задавались новыми вопросами.