Искусственный интеллект угрожает интеллектуальному и неврологическому развитию молодежи и может подорвать способность человечества воспринимать реальность. С таким грозным заявлением выступил новый папа римский Лев XIV. Его слова косвенно подтвердило новое исследование американских ученых, которые обнаружили, что частое использование нейросетей может негативно повлиять на память, мышление и вовлеченность в учебный процесс. Но несмотря ни на что, чат-боты всё чаще используют в своей работе как студенты, так и преподаватели – от составления учебных планов и методических пособий до написания научных работ. Как это влияет на качество образования? Ведет ли развитие искусственного интеллекта к деградации интеллекта человеческого? Или, наоборот, нейросети помогут людям перейти на более высокую ступень интеллектуального развития? В эфире – доктор биологических наук, академик РАН, профессор, заведующий лабораторией клеточной нейробиологии обучения Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН Павел Балабан, доктор технических наук, профессор, декан факультета "Информатика и системы управления" МГТУ имени Баумана Андрей Пролетарский, врач-психиатр, психотерапевт высшей категории Александр Федорович, студент МГУ Максим Иванов. Слушайте в аудиоверсии.